La musicoterapia es el manejo de la música y sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta cualificado, con un paciente individual o un grupo. Es un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.
Las sesiones de Musicoterapia serán de media hora.
En una sesión de musicoterapia, mientras el niño/a se lo pasa bien cantando y tocando instrumentos, el Musicoterapeuta pretende conseguir que sea capaz de mantener la atención, que articule mejor las palabras o que construya las frases correctamente, que potencie su comunicación y expresión, mejorar la atención sostenida, y desarrollar la creatividad. Capacidades esenciales en el proceso vital y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las sesiones parten de lo que el niño/a es capaz de expresar, simbolizar, crear e improvisar, así de esta manera se actúa sobre los núcleos competentes y potenciar las diferentes Áreas: Emocional, sensorial, comunicativa, motora y social. Las experiencias musicales se basan en la improvisación con instrumentos, canciones, juegos rítmicos y expresión corporal. movimiento.
Maestro de Educación Musical en Primaria, Profesor de Piano y Musicoterapeuta del Colegio El Pilar.
Ponente en las Jornadas de Musicoterapia para la Educación y Salud (UV-UCV). Miembro de la AVMT (Asociación Valenciana de Musicoterapia). Cursos de formación en la especialdad de N.E.E (Austismo, Tgd, Síndrome de Dowmn, Transtornos en la comunicación y Musicoterapia Infantil).
Profesor del Postgrado-Master “Diseño de Programas de Entrenamiento en Adultos Mayores” (Universidad de Valencia)
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