La asamblea
Núcleo principal de la metodología activa y constructivista. Pretendemos promover la socialización: pertenencia y cohesión del grupo, normas de convivencia, resolución de conflictos, aceptación y responsabilidades, consolidación de hábitos, etc.
Se desarrollan capacidades lingüísticas: expresión, respeto del turno de palabra, ampliación de vocabulario, etc. Favorece la educación emocional: autoestima, superación de la timidez, estabilidad emocional, establecimiento de vínculos entre tutores e iguales. Se trabajan diversas capacidades cognitivas: atención y observación, desarrollo de la memoria, relación causa-efecto, conocimiento de la realidad próxima, etc.
Aprendizaje plurilingüe
Trabajamos las tres áreas del currículum de Educación Infantil en
castellano, valenciano e inglés, como lenguas vehiculares. Una hora a la semana la especialista de inglés trabaja el método de lectoescritura
Jolly Phonics y contenidos específicos de la lengua inglesa.
Los auxiliares de conversación facilitan la labor educativa atendiendo de forma más personalizada a nuestros alumnos. Con ellos se trabaja las destrezas de listening and speaking.
Matemáticas manipulativas
En los cursos de 2º y 3º de Infantil se realizan desdobles, dividiendo el grupo en dos para trabajar el
razonamiento lógico-matemático de manera más manipulativa.
De esta forma, se permite recrear situaciones en las que los niños ejercitan las distintas capacidades lógicas que no son otras que la observación, las relaciones, las estrategias, la investigación, el razonamiento, la generalización, etc.
