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Orientación

  • Proporcionar información sobre los alumnos a través de informes periódicos.
  • Facilitar información bibliográfica, sobre temas de interés al profesorado.
  • Facilitar material específico en función de las dificultades que presenten los alumnos.
  • Atención a las propuestas de exploración realizadas por el profesorado.
  • Asesorar en la elaboración de programas para alumnos con necesidades específicas (ACIS).
  • Asesorar en la programación de actividades para la adaptación y la integración en el grupo.
  • Realización de programas de modificación de conducta en el aula.
  • Información sociométricas de los cursos para mayor conocimiento de las clases.
  • Colaboración junto con el profesorado en el seguimiento de casos más conflictivos.
  • Información y colaboración en la organización de seminarios o cursos de formación del profesorado.
  • Asesorar y proporcionar al profesorado soporte técnico para utilizar técnicas de trabajo intelectual.
  • Asesorar en la elaboración de programas específicos para los alumnos que presenten problemas de personalidad (conductuales, fobias, técnicas de estudio…)
  • Asesorar y colaborar con los tutores de E.S.O. en la programación del Plan de Acción Tutorial del Centro.

Ámbitos de Actuación: Centro educativo | Padres | Profesorado | Alumnos