VALORES Y PRINCIPIOS EDUCATIVOS
5. Nuestra acción educativa tiene como objetivo principal la educación progresiva e integral de la persona, en todos sus aspectos.
6. En una sociedad plural de cultura cambiante, la educación para el futuro pide la formación de nuestros alumnos en valores como:
- el sentido de la libertad y la responsabilidad;
- el cultivo de la interioridad;
- el amor a la verdad;
- la capacidad de discernimiento y de crítica;
- la iniciativa y la creatividad personales;
- el respeto mutuo;
- el espíritu de colaboración y de servicio;
- la alegría y la esperanza;
- la comprensión y aceptación de la diversidad, como condición de una convivencia en paz.
7. El esfuerzo serio y continuado en el cumplimiento del trabajo profesional y en el servicio dentro de la comunidad educativa se considera condición básica de pertenencia a nuestros Colegios. Es deber de justicia para con la sociedad y de colaboración en la obra creadora de Dios.
8. Queremos formar personas y comunidades que trabajen por una sociedad más justa y más fraterna. Para ello, favorecemos y desarrollamos:
- el respeto a las exigencias y formas de convivencia de las personas, grupos y pueblos;
- el diálogo;
- a aceptación realista de la originalidad y límites de cada persona;
- el espíritu de solidaridad;
- la justicia;
- el amor fraterno;
- la tolerancia, la no violencia y la paz,
9. Para conseguir una verdadera integración, fomentamos la comunicación cristiana de bienes y favorecemos a los más necesitados, evitando toda actividad sólo accesible a los económicamente privilegiados.
10. Formamos en los valores de igualdad, justicia y paz entre los hombres, preparando a nuestros alumnos y alumnas para un compromiso sociopolítico según las diferentes y legítimas opciones, pero nos mantenemos al margen de todo partidismo político.
11. Reconocemos y cultivamos los valores del contexto sociocultural en el que estamos encarnados y nos integramos en la comunidad local.
12. Conscientes de que los estímulos empleados en la educación son muy importantes para el desarrollo social de nuestros alumnos y alumnas, utilizamos aquéllos que favorecen la formación en la solidaridad y evitamos los que implican individualismo y espíritu competitivo; los que significan menosprecio o desprecio de la persona; la exaltación egoísta del individuo por encima del bien común y de la dimensión social de la persona; la ridiculización de actitudes; la admisión indiscriminada de supuestos valores de la sociedad consumista; cuanto lleva a justificar el triunfo por encima de todo.
13. Uno de los servicios que hemos de ofrecer a nuestra sociedad es impartir una enseñanza de calidad. La investigación y la adecuada actualización permanente, tanto científica como pedagógica, son medios privilegiados para ello
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